Função dos Membros do Grupo,

Bianca Braga - Líder.
Caio Moura - Vice-Líder.
Laís Abreu - Responsável pelas questões do fim de semana.
Lizandra Lucas - Membro do Comite de Ética.
Nathália Oliveira - Responsável pelo blog e pelo relatório.
Robrigo Barboza - Auxiliar.
Valdecir Emboava - Auxiliar.

Correção do Relatório do Telefone de Latinha, 1ª Parte.

1> Objetivo do Trabalho
 - Construir um telefone de latinha cujas extremidades estejam separadas por no mínimo dez metros de fio.
- Passar pela próva mínima da competição: Enviar no mínimo 20 palavras em 1 minuto.
- Aprender sobre Ondas e Acústica.

3>Descreva em 7 passos a construção do telefone.

 1º Separe os materiais necessários para a construção do telefone : 2 copos plásticos, rolo de barbante, agulha, tesoura e fita métrica.

2º Aqueça a agulha, para furar os copos. Com o auxílio de um de um alicate, segure a agulha, para não queimar os dedos.

3º Após aquecer a agulha, fure o centro dos dois copos.
Tome muito cuidado no momento de furar, pois o furo deve ser compatível ao do barbante, ou seja, de modo que não deixe sobras entre o furo e o fio.

4º  Agora com o auxílio da fita métrica, corte 10 m de barbante.

5º Após cortar o barbante, passe ele no furo que fez com a agulha, nos dois copos.

6º Após passar o barbante, em ambos os copos, de um nó no mesmo, dê pelo menos dois nós.

7º O seu telefone já está pronto, agora é só testar e "brincar". Lembre-se, estique bem o fio, pois se não deixar ele o fio bem reto, pode haver dificuldades na interpretação.

Fonte Referencial: http://ruvlemes.blogspot.com/2011/07/uma-outra-maneira-de-construir-um.html
http://grupo4-3d.blogspot.com/2011/06/relatorio-telefone-de-latinha.html

7> Para o telefone determine algumas grandezas físicas.

Massa da cordinha	Comprimento	Densidade linear	Dimensão da abertura da latinha
5g	10m	0,5g/m	7,5cm
Comprimento de onda da voz do aluno escolhido	Freqüência do som emitido pelo aluno	Velocidade do som na cordinha	Número de palavras por minuto
1,7m	200 - 400 Hz	---	27 palavras

Relatório Telefone de Latinha

Iniciação Tecnológica - Telefone de Latinha -   Grupo: 5

NOTA

1ª Parte

Nome	Número	Série e Turma
Bianca Braga	05	3º ano D
Caio Moura	07	3º ano D
Laís Abreu	17	3º ano D
Lizandra Lucas	18	3º ano D
Nathália Oliveira	25	3º ano D
Rodrigo Barboza	30	3º ano D
Valdecir Emboava	37	3º ano D

1>Objetivo do Trabalho: Construir um telefone de latinha capaz de uma mensagem de uma ponta à outra com uma distância de 10 metros entre elas. Aprender sobre as ondas sonoras.

2>Descrever os Materiais Utilizados na construção do Telefone. (Todos os Materiais) ·         Dois copos descartáveis – para a competição foram laranjas. ·         Dez metros de barbante. ·         Fita métrica ·         Tesoura para cortar o barbante ·         Um martelo ·         Um prego para furar o copo

3>Descreva em 7 passos a construção do telefone. Separe os materiais necessários – Dois copos descartáveis, um rolo de barbante, tesoura, um martelo e um prego. Com o martelo e o prego, faça um pequeno furo no inferior do copo, tomando cuidado para que o diâmetro do furo não seja muito maior que o do fio de barbante. Repita o processo no outro copo. Meça com a fita métrica e corte os 10 metros necessários do barbante com a tesoura. Coloque uma ponta do barbante cortado no furo dos copos. Dê um pequeno nó na ponta do barbante, sem deixar que sobre muito fio após o nó, no interior do copo. Com um copo em cada ponta do barbante, basta esticá-lo para transmitir as mensagens.

4>Desenhe o Telefone com as duas pessoas e indique os fenômenos ondulatórios que ocorrem. Classifique de forma completa a onda existente. A onda é: Mecânica: onda que necessita de um meio material para se propagar, ou seja, sua propagação envolve o transporte de energia cinética e potencial e depende da elasticidade do meio. Por isto não é capaz de propagar-se no vácuo. Unidimensionais: que se propagam em apenas uma direção, como as ondas em cordas e molas esticadas; Longitudinais: são ondas causadas por vibrações com mesma direção da propagação, como as ondas sonoras. Fenômenos que podemos observar no telefone de latinha: Difração: Fenômeno em que uma onda sonora pode transpor obstáculos. Quando se coloca um obstáculo entre uma fonte sonora e o ouvido, por exemplo, o som é enfraquecido, porém não extinto. Logo, as ondas sonoras não se propagam somente em linha reta, mas sofrem desvios nas extremidades dos obstáculos que encontram.  Dispersão: É um fenômeno que acontece quando uma onda, resultante da superposição de várias outras entra num meio onde a velocidade de propagação seja diferente para cada uma de suas componentes. Consequentemente a forma da função de onda inicial muda, sendo que sua forma é uma função do tempo. Ressonância:Quando um corpo começa a vibrar por influência de outro, na mesma frequência deste, ocorre um fenômeno chamado ressonância. Como exemplo, podemos citar o vidro de uma janela que se quebra ao entrar em ressonância com as ondas sonoras produzidas por um avião a jato. Interferência: Representa a superposição de duas ou mais ondas num mesmo ponto. Esta superposição pode ter um caráter de aniquilação, quando as fases não são as mesmas (interferência destrutiva) ou pode ter um caráter de reforço quando as fases combinam (interferência construtiva). Refração: Consiste em a onda sonora passar de um meio para o outro, mudando sua velocidade de propagação e comprimento de onda, mas mantendo constante a frequência. Fontes: http://valmene.vilabol.uol.com.br/hpfisica/cubaondas/CubaOndas.html http://www.brasilescola.com/fisica/ondas.htm http://fisicaacustica.no.comunidades.net/

2ª Parte

5> Quantos projetos foram feitos antes do definitivo: (Faça um histórico dos mesmos) (No caso de ser a primeiro e único, Justifique o porquê de não ter tentado uma evolução no projeto) Nós fizemos dois projetos, o primeiro, para aprendermos a fazer, e o segundo, que utilizamos para a competição. No nosso primeiro projeto – que foi basicamente o projeto definitivo – utilizamos copos descartáveis comuns, porém ao furarmos o copo para introduzirmos o fio de barbante, o furo ficou largo demais e por essa razão não conseguíamos transmitir muito bem as mensagens de um lado para outro. No projeto definitivo, tomamos cuidado para que o furo feito no copo fosse exatamente do tamanho do fio.

6> Crie uma lista de problemas ocorridos no telefone e a solução que o grupo utilizou para o mesmo (Faça em forma de tabela com duas colunas).    Problema Resolução O Furo do copo era grande demais e ficava largo, dificultando a passagem da mensagem de um lado para o outro. Utilizamos outro copo e refizemos os furos, tomando cuidado para que eles tivessem o tamanho exato do fio de barbante. A mensagem não estava sendo transmitida direito Trocamos a pessoa que seria responsável por falar no telefone, de um homem, para uma mulher. Tínhamos problemas para dizermos se a mensagem foi ou não recebida direito. Bolamos alguns gestos com as mãos para avisarmos se havíamos entendido ou não, para pedirmos para repetir etc. A pessoa que escrevia cometia erros de português. Substituímos a pessoa responsável pela escrita.

3ª Parte (na escola)

7> Para o telefone determine algumas grandezas físicas.

Massa da cordinha	Comprimento	Densidade linear	Dimensão da abertura da latinha
Comprimento de onda da voz do aluno escolhido	Freqüência do som emitido pelo aluno	Velocidade do som na cordinha	Número de palavras por minuto

8> Faça 9 testes com o telefone, e anote na tabela observações pertinentes:

Fio	L	Observações
Nylon	5 m	Tivemos problemas para ouvirmos a mensagem recebida.
	10 m	Continuamos com problemas para ouvirmos as mensagens transmitidas, porém foi melhor que com 5m.
	15 m	Continuava muito difícil de entender a mensagem recebida.
	5 m	Conseguimos ouvir relativamente bem a mensagem transmitida.
Barbante	10 m	Entendemos o que foi transmitido.
	15 m	Entendemos o que foi transmitido.
	5 m	Conseguimos ouvir bem.
Barbante com Parafina	10 m	Em relação aos outros testes, foi nosso melhor resultado.
	15 m	Conseguimos ouvir bem.

9> Utilize este espaço para outros comentários de resultados do item anterior: Concluímos que o teste no qual obtivemos o melhor resultado foi aquele em que utilizamos o Barbante com Parafina com 10 metros de comprimento.

Relatório Eletroímã de Prego

Iniciação Tecnológica - Eletroímã de Prego -

Todo o Relatório deve ser Postado no Blog. Todas as postagens devem conter um marcador Eletroímã.

1> Objetivo do Trabalho:        - Construir um eletroímã de prego capaz  atrair pequenos clipes e mantê-los por cerca de 10 segundos.        - Passar pela prova mínima de 50 clipes.        - Aprender sobre a corrente elétrica que será gerada.

2> Descrever os Materiais Utilizados na construção do eletroímã. ·         1 prego de 9,5 cm ·         1m de Fio de Cobre ·         1 pilha Duracel recarregável de 1,2volts e 1700mAh, AA. ·         Duas borrachas para segurar a pilha em contato com o fio ·         Fita Isolante ·         Alicate para cortar o fio.

3> Descreva em 6 passos a construção do eletroímã e seu procedimento de interação com ele. 1.      Enrole o meio do prego com fita isolante para evitar perca de carga elétrica caso o fio de cobre quebre, assegure-se de deixar as pontas do prego livres, pois elas serão importantes para a criação dos pólos do eletroímã. 2.      Raspe o fio de cobre para que ele entre em contato com a pilha e então o enrole no meio do prego, por cima de onde a fita isolante foi enrolada, mais uma vez, lembre-se de deixar as pontas do prego livres. 3.      Mantenha cerca de 5cm do fio de cobre livre em ambos os lados do prego, eles serão importantes para fazerem contato com a pilha. 4.      Prenda as borrachas, uma em cada extremidade extra do fio, é com elas que você irá segurar  o eletroímã, pois elas impedirão que queime o dedo caso o ele esquente demais. 5.      Use a fita isolante para fixas as borrachas em seus devidos lugares, enrole as borrachas com a fita, para que elas não se soltem, mas não a passe sobre toda a superfície do fio. Uma parte dele tem que ficar livre para fazer contato com a pilha. 6.      Por fim, coloque a pilha no meio das extremidades, de forma que cada um de seus pólos fique em contato com o fio, criando assim a corrente elétrica necessária para a realização do experimento. Segure pela borracha.

4> Desenhe o Eletroímã. Indique os pólos das pilhas e os pólos do eletroímã.

5> Por que um material que não é ímã se torna magnético?   Pois assim que uma corrente elétrica, no caso, proveniente do contato da pilha com o fio de cobre, atravessa o fio, ela cria um campo magnético.

6> Coleta de Dados. Você deverá utilizar 3 pregos de tamanhos diferentes, fio elétrico e uma pilha e preencher a tabela abaixo: (a) Faça a Experiência de 1 a 3 para o prego pequeno,  4 a 6 para o prego médio e 7 a 9 para o prego grande. (b) o número de espiras será definido por você. Preste atenção na escolha. Experimento Comprimento  do prego d.d.p. Número de Espiras Clipes Atraídos Força de Atração 1 8,5 cm 1,2 v 23 7/8/6 0,0036 2 8,5 cm 1,2 v 27 4/6/5 0.0036 3 8,5 cm 1,2 v 20 6/5/7 0.0036 4 9,5 cm 1,2 v 18 54/49/53 0.0723 5 9,5 cm 1,2 v 10 16/11/9 0.18 6 9,5 cm 1,2 v 15 21/26/19 0.0355 7 12 cm 1,2 v 25 12/10/13 0.0066 8 12 cm 1,2 v 31 19/31/22 0.3438 9 12 cm 1,2 v 35 34/29/21 0.042

OBS: Cada Experiência deve ser reproduzida 3 vezes.

7> Observando a Tabela comente a respeito do comprimento do prego:   O melhor comprimento observado por nós foi o comprimento mediano de 10cm. Na competição, portanto, utilizamos um prego de 9,5 cm.

8> Observando a Tabela comente a respeito do número de espiras:    Assim como o tamanho do prego, observamos que o melhor número de espiras para o nosso grupo, seria o mediano.

9> Faça um comentário geral sobre os dados encontrados na tabela.   Utilizar um prego muito pequeno seria ruim, pois este atraía poucos clipes, mesmo que alterássemos o número de espiras.   Os pregos medianos foram melhores até que os pregos grandes, estes não foram ruins, mas nossa melhor marca foi feita com um prego mediano, razão pela qual utilizamos um desde tamanho médio no dia da competição.

10> Qual a maior dificuldade do grupo para a construção do eletroímã ? Justifique.   A maior dificuldade do grupo foi encontrar uma forma de segurar o eletroímã sem corrermos o risco de queimarmos os dedos caso ele esquentasse demais. Resolvemos este problema ao colocarmos borrachas nas extremidades do fio, para que nos servissem de proteção.

11> Faça uma descrição da evolução do seu projeto.   Nosso primeiro eletroímã foi feito com um prego pequeno e pouco fio de cobre, foi apenas um projeto, para testarmos.   Logo após este projeto, criamos o que utilizamos no dia da competição, adicionamos as borrachas para suporte alguns dias depois e então decidimos qual pilha seria usada.

12> Descreva pelo menos 5 conteúdos em Física, utilizados para este trabalho. Deixe claro em qual momento foi utilizado. ·         Campo Elétrico – Campo de força gerado pelas cargas elétricas. ·         Campo Magnético – O campo magnético foi criado assim que a corrente elétrica passou pelo fio. ·         Corrente Elétrica – A energia criada pelo contato dos pólos da pilha com o fio de cobre. ·         Efeito Joule – A energia elétrica esquenta o eletroímã. ·         DDP – Diferença de Potencial – Ocorreu quando a corrente elétrica migrou do ponto da pilha que possuía mais elétrons para o que possuía menos através do fio.

=

13>Conclusão Final (Indicar Melhor resultado).    Nosso melhor resultado ocorreu durante a competição na sala de aula, quando conseguimos levantar 101 clipes.   Estamos satisfeitos com o trabalho, uma vez que conseguimos passar por todas as provas mínimas e superar as expectativas do próprio grupo.